Deseta radionica u okviru Research Incubator programa podrške organizovana je 27.04.2021. godine u on-line formatu. U okviru ove radionice govorili smo o upotrebi sekundardnih podataka. Nakon upoznavanja sa prednostima i nedostacima u upotrebi sekundarnih podataka, prisutnima su prezentovani i FAIR principi kojima se teži prilikom prikupljanja primarnih podataka, a sa ciljem da se oni nakon…
U nastavku podrške studentima postdiplomskih studija u okviru InQuire Research Incubator programa održana je deveta radionica 20.04.2021. godine u on-line formatu. Nakon upoznavanja sa metodama uzorkovanja u okviru kvantitativnih istraživanja, u okviru ove radionice razgovarali smo na temu uzorkovanja u kvalitativnim istraživanjima. Prezentacija je sadržavala osvrt i poređenje između metoda uzorkovanja u kvantitativnim i kvalitativnim…
U okviru InQuire Research Incubator programa podrške studentima postdiplomskog programa održana je osma radionica 13.04.2021. godine u on-line formatu. U okviru ove radionice govorili smo o Prikupljanju podataka i uzorkovanju za kvantitativna i kvalitativna istraživanja. Naime, plan prikupljanja podataka sastoji se od metoda, instrumenata i izvora, a izbori u ovom koraku određuju “izbornik” opcija analize…
U nastavku podrške studentima postdiplomskog studija u okviru InQuire Research Incubator programa, održana je sedma radionica 06.04.2021. godine u on-line formatu. Tema sedme radionice bio je Sveobuhvatni pristup. U ovoj fazi procesa dizajniranja trebalo bi biti jasno koja je “kategorija” pristupa najprikladnija za određenu studiju. Najprikladniji pristup zasnovan je na problemu, svrsi i istraživačkim pitanjima…
U oviru InQuire Research Incubator programa podrške studentima postdiplomskih studija održana je 23.03.2021. godine u online formatu. Tema šeste radionice bila je Plan istraživanja. Razvoj plana istraživanja pomaže u odlučivanju o održivosti prijedloga istraživanja. Iskustvo je pokazalo da koliko god je vrijeme istraživača dobro organizirano; čini se da čitav proces traje duže nego što se…
U organizaciji InQuire Research Incubator programa podrške studentima postdiplomskih studija realizovana je i Peta radionica 16.03.2021. godine. Ova radionica se razlikovala od svih prethodnih po tome što je bila namjenjena isključivo diskusiji dilemma polaznika. Naime, nakon što su polaznici definisali istraživački problem, definisali istraživačka pitanja i odredili koceptualni (teoretski) okvir, a sve na osnovu pregleda…
Naš direktor Nermin Oruč učestvovao je na radionici „COVID – 19 i opservatorij za istraživačke sisteme“, organiziranoj 11. i 12. marta 2021. Radionicu u on-line formatu su organizovali GDN i INASP, koji su se zajedno pridružili pozivima za koordinirani globalni rad na istraživanju sistema znanja i utjecaja pandemije, s posebnom pažnjom na istraživanja društvenih nauka…
Četvrta radionica InQuire Research Incubator programa podrške studentima postdiplomskih studija održana je 09.03.2021. godine u prostorijama CREDI centra i online. Tema četvrte radionice bila je Konceptualni (teoretski) okvir. Konceptualni okvir objašnjava, grafički ili u narativnom obliku, glavne stvari koje se proučavaju – ključne faktore, konstrukcije ili varijable – i pretpostavljene odnose među njima. Zadatak koji…
Druga radionica InLearn centra organizirana je 03.03.2021. godine. Zbog trenutne epidemiološke situacije, radionica je realizirana online putem Zoom aplikacije. Za kompanije koje trebaju podršku u obliku grantova potrebne su informacije i savjeti o načinu izrade projektnih prijedloga za apliciranje na otvorene pozive za grant sredstva. Na osnovu iskustava višegodišnjeg rada na projektnim prijedlozima i suradnji…
Centar za razvojne evaluacije i društvena istraživanja – CREDI aplicirao je na Javni poziv za sufinansiranje naučno/umjetničkoistraživačkog ili istraživačkorazvojnog projekta od posebnog interesa za Kanton Sarajevo u 2020. godini objavljenog od strane Ministarstva za obrazovanje, nauku i mlade Kantona Sarajevo, sa prijedlogom projekta „Podrška uspostavljanju sistema za praćenje i predviđanje potreba za zanimanjima i vještinama…
